IC IMOLA 4

Ruolo e nominativo

Compiti e funzioni

Dirigente Scolastico

Laura Santoriello

–  rappresentanza legale dell’Istituto Comprensivo

–  gestione unitaria dell’Istituto

–  gestione delle risorse  finanziarie, umane e strumentali 

–  responsabilità della sicurezza dei locali scolastici

–  responsabilità  dei risultati del servizio

Collaboratore del Dirigente

M.Rosaria Costigliola

–  supporto al lavoro del Dirigente Scolastico

–  sostituzione ad ogni effetto di legge del Dirigente scolastico nell’Istituto Comprensivo N. 4 di Imola durante i periodi di assenza del Dirigente

–  cura  delle problematiche urgenti  presentate da docenti e personale della scuola,  in collaborazione con il Dirigente scolastico

–  redazione su delega del Dirigente di circolari indirizzate ai docenti e/o alunni su argomenti specifici

–  partecipazioni alle riunioni  di staff

–  esercizio della delega di firma in caso di assenza o impedimento del Dirigente Scolastico

–  preparazione delle convocazioni delle riunioni previste nel piano annuale delle attività

–  organizzazione dell’orario di servizio didattico e scolastico, qualora  si rendessero necessarie, in caso di scioperi  o assemblee sindacali

–  accoglienza supplenti e nuovi docenti

–  affiancamento al Dirigente Scolastico nella cura dei rapporti con i genitori, l’Amministrazione comunale, con l’ASL, con l’ASP,  e con le Associazioni del Territorio

–  gestione delle iscrizioni alle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  controllo del rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc.) dei genitori e del personale dell’Istituto

–  verbalizzazione delle sedute del collegio docenti unificato e del collegio docenti nella sua articolazione di scuola primaria e cura della pubblicazione delle delibere

–  supporto per la formazione delle classi prime delle scuole primarie Campanella e Pelloni

–  organizzazione delle procedure per la somministrazione dei farmaci a scuola

–  ogni altra attività inerente la funzione

Collaboratore del Dirigente

Elettra Tozzola

–  supporto al lavoro del Dirigente Scolastico

–  sostituzione ad ogni effetto di legge del Dirigente scolastico nell’Istituto Comprensivo n. 4 di Imola durante i periodi di assenza del Dirigente

–  cura  delle problematiche urgenti  presentate da docenti e personale della scuola,  in collaborazione con il Dirigente scolastico

–  redazione su delega del Dirigente di circolari indirizzate ai docenti e/o alunni su argomenti specifici

–  partecipazioni alle riunioni  di staff

–  esercizio della delega di firma in caso di assenza o impedimento del Dirigente Scolastico

–  preparazione delle convocazioni delle riunioni previste nel piano annuale delle attività

–  collaborazione per la sostituzione dei docenti assenti e per  suddivisione delle classi in caso di assenza di un docente nella scuola secondaria di I grado;

–  accoglienza supplenti e nuovi docenti

–  organizzazione dell’orario di servizio dei docenti della secondaria di I grado

–   organizzazione dell’orario di servizio didattico e scolastico, qualora  si rendessero necessarie, in caso di scioperi  o assemblee sindacali

–  affiancamento al Dirigente Scolastico nella cura dei rapporti con i genitori, l’Amministrazione comunale, con l’ASL, con l’ASP,  e con le Associazioni del Territorio

–  gestione delle iscrizioni alla scuola secondaria di I grado

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  controllo del rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni (disciplina, ritardi, uscite anticipate, ecc.) dei genitori e del personale dell’Istituto

–  formazione delle classi prime della scuola secondaria di I grado

–  supporto alla Funzione Strumentale Inclusione

–  referente per gli alunni della scuola secondaria di I grado con BES diversi dai DSA

–  referente per i rapporti con l’ASP per gli alunni della secondaria di I grado

–  ogni altra attività inerente la funzione

Referente per la scuola dell’infanzia

PLESSO PULICARI

 Claudia Mongardi

–  collaborazione con il Dirigente, gli insegnanti e l’utenza

–  accoglienza supplenti e nuovi docenti

–  collaborazione per la definizione dell’orario dei docenti del plesso

–  collaborazione per la sostituzione dei docenti assenti

–  collaborazione per l’organizzazione dell’orario di servizio didattico e scolastico in caso di scioperi  o assemblee sindacali

–  collaborazione  nell’organizzazione delle attivita’ del  plesso, tenendo i contatti con il D.S.G.A. e  cura  delle problematiche urgenti  presentate nel plesso da docenti, personale della scuola e genitori  in collaborazione con il dirigente scolastico

–  diffusione delle informazioni, diffusione della posta elettronica e dei materiali dal Sito web della scuola quando necessario e  verifica della presenza delle firme per p.v.  delle circolari urgenti

–  vigilanza sul rispetto del regolamento di Istituto

–  presidenza del Consiglio di intersezione e del Collegio articolato della scuola dell’infanzia in caso di assenza del Dirigente

–  delega della gestione dei cambi-turno e dei permessi brevi all’interno del plesso

–  segnalazione tempestiva delle emergenze o delle fonti di pericolo, in collaborazione con il Referente per la sicurezza

–  coordinamento delle uscite didattiche del plesso

–  vigilanza su modalità ed orari di accesso dei genitori nei locali scolastici, al fine di conformare tale accesso con quanto previsto nel Regolamento d’Istituto

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  Sub-consegnatario dei beni di inventario presenti nel plesso

–  ogni altra attività inerente la funzione

Referenti per la scuola primaria

PLESSO CAMPANELLA

Alessandra borsellino

Enza Biasco

PLESSO PELLONI TABANELLI

Mara Mingazzini

PLESSO PULICARI

Federica Zama

–  collaborazione con il Dirigente, gli insegnanti e l’utenza

–  accoglienza supplenti e nuovi docenti

–  collaborazione per la definizione dell’orario dei docenti del plesso

–  collaborazione per  l’organizzazione dei turni nella mensa (ove previsti)

–  collaborazione per la sostituzione dei docenti assenti

–  collaborazione per la suddivisione delle classi in caso di assenza di un docente

–  diffusione delle informazioni, diffusione della posta elettronica e dei materiali dal Sito web della scuola quando necessario e  verifica della presenza delle firme per p.v.  delle circolari urgenti

–  organizzazione prove INVALSI scuola primaria

–  vigilanza sul rispetto del regolamento di Istituto

–  presidenza del Consiglio di interclasse e del Collegio articolato della scuola primaria in caso di assenza del Dirigente

–  delega della gestione dei cambi-turno e dei permessi brevi all’interno del plesso

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  segnalazione tempestiva delle emergenze o delle fonti di pericolo in collaborazione con il Referente per la sicurezza

–  Sub-consegnatario dei beni di inventario presenti nel plesso

–  ogni altra attività inerente la funzione

Referente per la scuola secondaria di I grado

Alessandro Palmonari

–  collaborazione con il Dirigente, gli insegnanti e l’utenza

–  accoglienza supplenti e nuovi docenti

–  collaborazione per la definizione dell’orario dei docenti del plesso

–  collaborazione per la sostituzione dei docenti assenti

–  collaborazione per la suddivisione delle classi in caso di assenza di un docente

–  collaborazione per l’organizzazione dell’orario di servizio didattico e scolastico in caso di scioperi  o assemblee sindacali

–  organizzazione prove INVALSI scuola secondaria di I grado

–  diffusione delle informazioni, diffusione della posta elettronica e dei materiali dal Sito web della scuola quando necessario e  verifica della presenza delle firme per p.v.  delle circolari urgenti

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  vigilanza sul rispetto del regolamento di Istituto

–  delega della gestione dei cambi turno e dei permessi brevi all’interno del plesso

–  formazione delle classi prime della scuola secondaria di I grado

–  segnalazione tempestiva delle emergenze o delle fonti di pericolo in collaborazione con il referente per la sicurezza

–  ogni altra attività inerente la funzione

Funzione Strumentale

PTOF e valutazione

Claudio Cicognani

Marcella Ferrara

Lina Mazzaferro

–  cura della partecipazione a progetti d’Istituto, proposti e/o finanziati da FIS, dal Comune, dal MIUR, dall’USR o da altri Enti ed Associazioni

–   revisione/aggiornamento del PTOF, curando il coordinamento del lavoro di tutti i Docenti coinvolti

–  raccolta dati per l’autovalutazione e per la valutazione dell’offerta formativa. Collaborazione per l’elaborazione del RAV e analisi dei dati restituiti dall’INVALSI

–  elaborazione del PDM, monitoraggio delle azioni messe in campo e aggiornamento del PDM

–  collaborazione per l’elaborazione del bilancio sociale

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  partecipazione ad attività di formazione

–  partecipazione alle riunioni  di staff

–  ogni altra attività inerente la funzione

Funzione Strumentale

Inclusione alunni con disabilità

con DSA e altri BES

Paola Parisi

–  rapporti con le agenzie formative che operano per l’integrazione degli alunni diversamente abili e con DSA (team docente, famiglie, AUSL, Enti Locali) e loro coordinamento

–  attivazione delle procedure necessarie per l’attuazione dei percorsi previsti per gli alunni con Certificazione di Integrazione Scolastica (CIS);

–  raccolta di PEI e PDF elaborati dai docenti competenti

–  organizzazione ai Gruppi Operativi

–  collaborazione con il Dirigente per la gestione dell’organico di sostegno;

–  supervisione nella gestione del portale SIDI – Partizione alunni disabili

–  coordinamento dei referenti che seguono le procedure necessarie per l’attuazione dei percorsi previsti per gli alunni con DSA

–  coordinamento delle attività di supporto per gli alunni con DSA e altri BES

–  affiancamento ai Docenti nella gestione dei rapporti con la famiglia ed AUSL per controlli specifici su alunni (non certificati né segnalati) in particolare difficoltà

–  partecipazione alle riunioni  di staff

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  ogni altra attività inerente la funzione

Funzione Strumentale

Multimedialità e PON

Emilio Zilli

–  aggiornamento del sito web dell’Istituto in collaborazione con il Dirigente Scolastico ed il DSGA

–  supporto alla gestione del registro elettronico (configurazione iniziale per l’avvio del nuovo a.s., abbinamento docenti-classi-materie, problemi di accesso e ripristino credenziali)

–  cura della gestione informatica di  scrutini ed esami di stato, fornendo anche supporto al personale di Segreteria ed ai Docenti

–   collaborazione nella gestione di progetti PON o PNSD aventi come obiettivo lo sviluppo dell’informatica e della cittadinanza digitale

–  collaborazione alla stesura di RAV, PTOF, PDM per la parte relativa alla propria area di competenza

–  supporto per lo svolgimento delle prove Invalsi CBT

–  sostegno al processo di dematerializzazione e supporto tecnologico agli Uffici di Segreteria per la gestione e l’uso delle piattaforme utilizzate supporto per gli acquisti di materiale tecnologico

–  Individuare soluzioni per introdurre nella scuola soluzioni BYOD.

–  supporto alla gestione della piattaforma G-Suite nell’Istituto

–  Partecipazione  alle riunioni dello staff di Dirigenza

–  ogni altra attività inerente la funzione

Funzione Strumentale

Formazione e aggiornamento

Stefania Cirani

Claudia Zanelli

–  Analisi/aggiornamento  dei bisogni formativi anche in relazione al PdM  (Individuare, selezionare, costruire strumenti per la rilevazione dei bisogni formativi)

–  Supporto alla realizzazione del piano della formazione d’istituto e gestione  delle diverse fasi di realizzazione

–  Individuazione, selezione, costruzione di strumenti di monitoraggio delle attività di formazione

–  Coordinamento della formazione dei docenti

–  Ricognizione delle offerte formative  coerenti con il piano della formazione, organizzando i corsi necessari

–  Collaborazione con gli Enti preposti sul Territorio (il Ciss/t, Ambito territoriale)

–  Diffusione della documentazione e dei materiali prodotti nei percorsi di formazione seguiti dai docenti

–  Coordinamento e tutoraggio tirocinanti universitari

–  partecipazione alle riunioni del Nucleo interno di valutazione

–  Partecipazione  alle riunioni dello staff di Dirigenza

–  ogni altra attività inerente la funzione

Referenti d’Istituto per gli alunni stranieri

Carmen Iasevoli

Caterina Veronese

–  Organizzazione e coordinamento delle attività per l’accoglienza, l’integrazione ed l’alfabetizzazione degli alunni

–  rapporti con le famiglie con particolare riguardo alle tematiche trattate

–  Organizzazione della somministrazione delle prove d’ingresso e finali per la formazione di gruppi di livello per l’alfabetizzazione

–  Partecipazione alle riunioni  di staff

–  Collaborazione al percorso di miglioramento per le parti di propria competenza

–  Coordinamento delle proposte di acquisto dei sussidi e del materiale didattico necessario

–  Ogni altra attività inerente la funzione

Referente d’Istituto per l’orientamento

Anna Minzoni

–  organizzazione e coordinamento delle attività di orientamento e di accoglienza nei primi giorni di scuola

–  cura dei rapporti con Istituti superiori, con il CPIA ed il CIOFS

–  organizzazione degli incontri per l’orientamento con gli Istituti superiori

–  organizzazione di uno SPORTELLO per l’orientamento

–  monitoraggio delle iscrizioni alla scuola secondaria di II grado

–  partecipazione alle giornate dell’orientamento, alle riunioni ed ai tavoli di lavoro organizzati dal Circondario

–  diffusione del materiale dell’orientamento

–  partecipazione alle riunioni  di staff

–  ogni altra attività inerente la funzione

Referente d’Istituto per la continuità primaria-secondaria

Fabiana Villa

–  Colloqui con i Docenti delle scuole primarie di provenienza degli alunni iscritti alle future classi prime di scuola secondaria di I grado, per raccogliere informazioni utili alla formazione delle classi.

–  Organizzazione degli incontri di continuità  con gli alunni della classi V presso il plesso Valsalva

–  Coordinamento delle attività di laboratorio durante l’Open day del plesso Valsalva

Animatore digitale

Emilio Zilli

–  pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docente

–  coordinamento e sviluppo di un piano di formazione dei docenti  e del personale ATA  all’uso appropriato e significativo delle risorse digitali in collaborazione con le FS formazione

–  formazione  Flipped  Classroom  (sessione  sperimentale attivabile su richiesta  per  gruppo  di docenti interessati)

–  formazione per docenti e per gruppo di studenti per la realizzazione video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi / progetti di Istituto

–  sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica innovativa

–  promozione dell’utilizzo di strumentazioni per le didattiche innovative anche specifiche come la robotica educativa, il coding

–  progettazione  e coordinamento di attività laboratoriali di robotica educativa, anche in collaborazione con le associazioni del Territorio

–  partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro” all’Ora del Codice.

–  supporto alle azioni didattiche e alle innovazioni metodologiche delle singole classi, a richiesta dei docenti, tramite l’utilizzo di una piattaforma creata  per favorire lo scambio del materiale didattico e software per la didattica

–  progettazione di ambienti di apprendimento innovativi

–   educazione ai media, eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui  temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, cyber bullismo…)

Coordinatori dei Consigli

di classe scuola secondaria di I grado

–  presidenza  delle  riunioni  del  consiglio  di  classe, (quando  non  è  personalmente  presente  il Dirigente Scolastico), delle  assemblee  con  i  genitori e delle assemblee  relative  alle elezioni degli organi collegiali

–  verbalizzazione  dello  scrutinio  presieduto  dal  Dirigente Scolastico e collaborare per il corretto svolgimento degli scrutini

–  coordinamento dell’attività didattica del consiglio di classe, verificando in itinere e a fine anno il piano di lavoro comune del consiglio di classe

–  coordinamento per le classi terze della stesura della relazione di presentazione all’Esame di Stato

–   gestione  del  rapporto  con  le  famiglie  degli  studenti,  per  quanto  attiene  a problematiche generali e non specifiche delle singole discipline

–  verifica  periodica dello  stato  di  avanzamento  del  Piano  Educativo Individualizzato redatto  per  gli  alunni  diversamente  abili    e  del  Piano Didattico  Personalizzato  predisposto  per   gli  Studenti  affetti  da disturbi  specifici  di apprendimento eventualmente  frequentanti  la  classe

–  coordinamento  dello  svolgimento  di  visite  guidate  e  uscite  didattiche,  della  partecipazione  della classe ad attività integrative ed extracurricolari

–  verifica della  regolarità  della  frequenza  scolastica  degli  studenti,  avendo costantemente aggiornata  la  situazione  delle  assenze  degli  allievi  e  segnalando  tempestivamente tutti i casi di assenze fuori norma e/o non chiari (avvertendo la Presidenza, prendendo contatti diretti con le famiglie ed anche inviando specifiche comunicazioni scritte alle famiglie tramite la Presidenza nei casi in cui lo studente rischia la non ammissione allo scrutinio per il superamento del 25% di assenze rispetto al monte ore di frequenza annuale)

–   informazione tempestiva alla  presidenza,  per  i  provvedimenti  di  competenza,  qualora permanga una frequenza irregolare;

–  facilitazione della comunicazione tra la presidenza, gli studenti e le famiglie

Responsabile del Servizio Prevenzione e Protezione (RSPP)

Fabio Minzoni

–  individuazione  e valutazione dei fattori di rischio dell’ambiente di lavoro (in collaborazione col il Dirigente Scolastico)

–  individuazione ed elaborazione delle misure, anche procedurali, di prevenzione e protezione

–  predisposizione del Piano di Sicurezza e di Evacuazione

–  elaborazione di una proposta di programmi di informazione e formazione dei lavoratori

partecipazione alla riunione periodica tra il Dirigente Scolastico, il Responsabile dei Lavoratori per la Sicurezza ed in generale alle consultazioni in materia di salute e sicurezza

Referenti di Plesso per la sicurezza

Laura Cavallo

Claudio Cicognani

Isabella Gambi

Gennaro Piscopo

Rosanna Visani

–  segnalazione tempestiva delle emergenze o delle fonti di pericolo

–  affissione di  planimetrie,  cartellonistica e  comunicazioni relative alla sicurezza

–  partecipazione all’incontro annuale con il RSPP

–  supporto al RSPP nei sopralluoghi nel plesso

–  raccolta dei verbali delle prove di evacuazione effettuate nei plessi

–  sorveglianza periodica delle attrezzature antincendio

Direttore S.G.A

Serena Antimi

–  Sovrintendenza, con autonomia operativa, ai servizi generali amministrativo-contabili e cura dell’organizzazione, con funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti, rispetto agli obiettivi assegnati e agli indirizzi impartiti, del personale A.T.A., posto alle sue dirette dipendenze.

–  partecipazione, al bisogno, alle riunioni dello Staff di Presidenza, alle riunioni delle, alla riunioni annuali o periodiche relative al D.Lvo 81/08, alle sedute del Consiglio di Istituto, alla riunioni con la RSU, agli incontri con gli Enti Locali, e ad altre riunioni nella quali sia necessaria la sua presenza.

–  collaborazione  con il Dirigente scolastico e con i docenti responsabili dei progetti ai fini dell’elaborazione del Programma annuale

–  redazione del conto consuntivo.

–  collaborazione con i Revisori dei Conti

Uffici di Segreteria

A.A.  Elvira Guglielmaci

Ufficio Protocollo e Affari Generali

A.A.  Carmelina Lupoli

Ufficio  Alunni

A.A.  Mirella Garibaldi

A.A. Antonietta Masulli

Ufficio Personale e Compensi

A.A. Stefania De Lillo

Ufficio Acquisti e Contabilità

Collaboratori Scolastici

– sorveglianza degli alunni nelle aule, laboratori, spazi comuni, in caso di momentanea assenza dell’insegnante,

– accoglienza e sorveglianza nei periodi immediatamente antecedenti e successivi all’orario delle attività didattiche, compresa l’ordinaria vigilanza e l’assistenza necessaria durante il pasto nelle mense;

– pulizia locali scolastici, arredi e spazi all’aperto;

– apertura e chiusura dei locali scolastici;

– sorveglianza accesso e movimento interno degli alunni e del pubblico;

– servizio di portineria; 

– piccola manutenzione;

– duplicazione di atti;

– approntamento sussidi didattici;

– assistenza per la realizzazione dei progetti inseriti nel P.T.O.F.

– Notifica circolari interne

–  servizi esterni presso Ufficio Postale, Banca, Municipio, altre scuole, esclusivamente a piedi